首次录课：及时讲解疫情的英文报道

   武汉疫情暴发后，段老师就特别留意有关此次疫情的英文报道。“1月29日那天，我看到了一个英文视频，我觉得很好，对新型冠状病毒介绍的很完整，当时我特别着急，就想着尽快推给我的学生看。”段老师说，现在高中英语教学也都是与时俱进，紧跟时代的步伐，学习的内容不局限于书本，全世界发生的重要事情都会涉及到。

正在这个时候，开云平台网址 给段老师提供了一个机会，让她录一节英语微课给学生看。“那我讲什么呢？当时手头什么资料都没有，我想，那就把这个视频内容作为课程来讲解，给学生剖析英语语法方面的知识点”。视频链接：https://v.qq.com/x/page/y3060gn48pm.html

     学校要的急，段老师只有两天的准备时间，她笑着说：“真的花费了很长时间，就像网上说的，从一名老师瞬间变身为十八线小主播，夜深人静的时候，得自己一点点去琢磨，我开始也不熟练，于是先录视频，最后再去配音频，感觉就像一场静心准备的舞台剧。”

把控课堂：随机点名，“我不会重复我的问题”

    除了录微课以外，从2月2日开始，南京第十二中学就开始了网上教学，段老师也开始了固定的每日在线当主播的日常。刚开始有点手忙脚乱，“有一次上课5分钟了，发现学生没任何反应，我赶紧切换到对话框，这才发现学生都在给我留言，特别着急地提醒我，说老师你静音了”。

  眼下，高三学生已经进入了高考100天的倒计时，学生在家有没有认真学？能不能做到很自律地完成作业？学生们平时都在眼皮底下，现在看不见，望不着，师者父母心，段老师着急的同时也在想招：只闻其声不见其人，如何把控课堂？

   段老师说：“首先我会点名让学生回答问题，这个对学生来讲，比在学校当堂被点名更有挑战性，没人来提示你，我也不会重复我的问题，如果你不专心，你就不知道我在问什么。”段老师用这个随机的方法来掌握电脑前学生的听课状态。此外，她每天早上6点多布置作业，要求同学们8点半提交早读作业，“高三下学期有口语考试，我得督促他们早读”。