南京十二中教师课堂教学评价表
作者: 无 | 发布时间: 2021/9/18 10:23:17 | 8277次浏览
教师课堂教学评价表 (试行)
评价 类别 | 具 体 评 价 内 容 | 分值 | 教师实际 教学情况 | 得分 |
课程体现10分 | 书本知识传授严谨准确,无科学性错误 | 5分 | ||
教学过程中能体现核心素养的培养 | 5分 | |||
能力培养10分 | 思维能力训练具有深刻性,能引导学生独立思考 | 5分 | ||
观察、记忆能力培养到位,养成良好的学习习惯 | 5分 | |||
教学 过程 30分 | 有符合学生学情的课堂教学设计方案 | 5分 | ||
恰到好处的环节设计,创设有利于学生思维发展的情境 | 5分 | |||
激发兴趣的有效措施,开创有利于学生热爱学习的氛围 | 5分 | |||
充分尊重学生的个性,打造有利于学生独立思考的课堂 | 5分 | |||
科学有效的训练安排,拓宽有利于学生学会学习的途径 | 5分 | |||
把握最佳的教育契机,形成有利于学生健康成长的教学 | 5分 | |||
教学 方法 20分 | 有能够调动起学生学习热情的有效方法 | 4分 | ||
有能够把学生思维引向深入的有效方法 | 4分 | |||
有能够引导着学生参与教学的有效方法 | 4分 | |||
有能够促使学生合作、探究的有效方法 | 4分 | |||
有能够指导学生记忆新知识的有效方法 | 4分 | |||
情感态度价值观10分 | 教学过程中渗透思想品德教育,使学生获得感悟 | 5分 | ||
学习过程中注重人文精神教育,使学生关爱他人 | 5分 | |||
教师 素质 20分 | 教师学生语言表达清晰,使用普通话 | 4分 | ||
教师书写规范,无错别字 | 4分 | |||
教材挖掘深刻富有开拓性 | 4分 | |||
板书设计精炼富有审美性 | 4分 | |||
教学手段先进富有创新性 | 4分 | |||
合计 | 100 | |||
等级 | 100-85 A;84-70 B;69-60 C;60以下D。 | |||
南京十二中教师课堂教学评价表附件: 20200417155431_921.doc
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